原创:李毅民 By Li yimin
2010-10-31
童年与少年所受到的教育对人的一生都会产生重大的影响。尤其是在青少年时期的价值观和行为准则的教育,这些教育主要是来自家长的教育。而家长教育子女首先要听家长和老师的话,其次是别和同学打架,要好好学习。当孩子成长到一定年龄时如果孩子受到的正面的教育过多,孩子会变得非常的正统;变得十分的老实、正派、正直;同时也会变得十分的单纯;也容易表现得十分的腼腆、胆怯。最终适应不了当今复杂的社会环境,对将来在学校的生活以至于走向社会都会面临着这样或那样的困难与问题。
家长的思想在潜移默化地影响着子女的思想。过多的正面教育会影响子女对社会与人的看不惯导致孩子不适应复杂社会环境条件,也无法适应在当今社会环境中生活与工作。
子女的教育不能没有正面教育,但也不能过于强调正面教育。需要正确面对现实,面对各种社会现象而不可过于追求现实的满意度。
任何现实的存在都是不以个人的意志为转移的。尤其是在过去,青少年一直受到传统教育,在家庭里父母教育子女听老师的话,学习雷锋,多做好事,做共产主义接班人。而现实中并不是人们想象的那么美好。人们在追求真善美的同时也需要看到社会的多面性、复杂性,需要适应社会的多面性,认识社会的尔虞我诈。
作为青少年需要认识现实社会中存在的不公平、不公正和不合理的一面。过于强调社会的正义必然形成对现实社会的不满,对现实周边的人的不良行为的不满。产生无法融入社会和适应社会的现象。当青少年的这些不满意的思想发展到一定程度时对青少年的自身成长极为不利。
在强调青少年学习雷锋,做共产主义接班人的同时还需要做更多的好事。但不应强调要求社会与社会其他人都能够做到做任何事情的合理性和公正性。
公正与不公正,合理与不合理永远是存在的,也永远是相对的。对与扭转不了的社会现象需要有勇气去面对,去适应。而对于社会的不公正、不合理现象需要有正确的认识。否则,会在社会活动中无法很好的生存下去。
理想总是美好的,而现实往往是残酷的。
过于正面传统的教育容易使人滋生过多的对现实的不满和对社会的不满不利于青少年的成长。
所以,对左右不了的和改变不了的现实需要有正确的认识。
为此,正面教育要适度。对青少的教育需要让青少年了解社会的多面性,让青少年灵活的处理人际关系和适应现实社会是十分重要的教育内容。
由此可见,对青少年的正面教育存在着负面的作用。
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