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首页->随笔小札(二)       现代高层次人才的一般评估

原创: 李毅民 来源:屹立散料机械在线 By Li Yimin  2016-4-25

  现代社会,市场经济发展速度加快对所需人才的综合素质要求越来越高。如何选择人才,用好人才是高层和人力资源部门迫切需要解决的问题。现实中有两类人才评定的原则,一是公正全面的人才评定机制。另一类是任人唯亲的人才评定机制。不能否认,人才的评定和选拔是否公正,是否任人唯亲;人才的选定哪一种方式占主导和占大多数不易确定。在需要改进的民主与法治环境的条件下,更多的人才评定是介于二者之间或二者结合的方式选择和评定人才。

  站在现实社会和极其自私和个人主义的角度出发,人才的评价有时会非常非常的简单,也就是一句话的问题,是权利阶层的一句话问题,“我说行就行。”关键点在于说话人的权利是否达到和具有决定被评定人的命运的决策权问题。

  公正全面的人才评定机制是完整的评定机制。这里主要包括:强调要根据德才兼备的要求,构建以业绩为依据,由品德、知识、能力等要素构成的各类人才评价指标体系。各类人才评价需要完善人才评价标准,克服人才评价中的过多的注重学历、资历,轻视能力与业绩的倾向,需要完善人才评价手段,进一步提高人才评价的科学水平。

1、科学公正的人才评估原则

人才评价指标通常是有由知识水平、思想意识、基本素质、能力结构和业绩成果5个要素构成。

1、1知识水平上,首先是学历。学历是反映个人受教育的经历,一般表明其具有的文化程度。如大学本科学历、专科学历、研究生、博士学历等。 由于近些年大学教育的普及和过剩,学历的内容还应该考虑包括毕业学校的信息。社会上没有人不青睐北大清华的毕业生,人们更喜欢“三清团员”。可见对于毕业生毕业学校的重要性。学历是各项其他评定指标的重要基础。可以说没有学历,其他的内容就没有必要谈。在当今中国高校严重扩招的大前提下,人才还是需要强调出身的,对高层次人才更需要这样。做技术有必要讲究的是出身,讲究的是学历。没受过必要的教育会使得以后的工作中最基本的基础知识都不掌握就不可能适应高层次的工作要求。开拓性的工作和创造性的工作需要高学历做技术支撑。中国的高考是一个最公平合理反映人才现实的一个大筛子,通过这个大筛子事先都有已经把社会人筛分了一下,所以,对于用人者可极其方便的利用这个筛子选定后的结果去选定人才。关于这一点很重要。中国招生制度是从初中就开始掐尖,重点院校更是“掐尖”。就社会评价而言,“985”、“211”院校的学生的素质永远要高于一般院校。它是反映毕业生自身素质和受教育质量两个问题。从各个高校毕业生应聘后平均能得到的薪酬数值上的差异可明显看出这一点。

  低端技术工作用人制度的概念过去愿意采用工龄学历混合调节机理。即大专毕业工作两年或三年的待遇就如同本科毕业了,其实现实中这些大专毕业人才两年或三年后在业务能力上远远做不到。尽管那些未受过高层次学校教育的毕业生会感觉到有一丝的委屈。

  在知识水平上第二个关键点是任职资历上。曾经担当过重要项目的技术人才的阅历和经历及其工作年限是一个技术技能的指标。资历和年限是发明创造的基础和条件,资历短浅、工作年限短暂很难在创造上有所作为。当然,年龄不应是人才的绝对指标。因为许多的技术人即使年龄很大也没有作为,几十年也不可能有创造能力。

  在知识水平上第三个关键点是技术技能的结构上。所掌握的各个专业的知识是一个完整的系统化的知识结构,既要有基础的部分也要有专业的部分。除了自然科学外,也还应该包括必要的社会科学部分。并应能够结合最新的互联网等信息技术将研究领域拓展到更广阔的范围。外文素质也是必不可少的条件。

  现代技术人才还应掌握必要的信息化技术,结合专业应用主要计算机软件、网络、专用软件等。

1.2、 思想意识,包括思想品德、职业道德、个性品质、工作作风和合作精神。

人才最基本的素质需要强调的是如何做人。因此,思想品德是重要的条件之一。高层次人才要具备正确的世界观、人生观与价值观。具有高度的社会责任感和使命感,关心国家集体的利益,遵纪守法。以负责人的态度建立良好的职业道德。尽职尽责,要有强烈的责任心,对工作精益求精,极少出现差错,完成工作任务和解决技术问题迅速、准确、超前,工作效率高。工作态度、工作主动性强,无需督促,能主动承担责任,尽心尽力按时完成工作任务。工作中爱岗敬业、乐于奉献、自觉履行岗位职责、努力做好本职工作。高层次人才应具有团队意识与合作精神,能够和团队人员和社会人合作与沟通,相互学习,共同探讨。共同配合完成技术与科研项目。

1.3、基本素质 沟通水平包括语言表达、文字水平、沟通技能和健康状况等。

语言表达能力是最重要的基本素质。原因是高层次人才需要更多的合作与交流。语言表达是合作交流的基础。语言表达包括写作和口头表达能力等。语言表达能力应为条理清晰、逻辑严密、准确等。

  良好的健康状况是可持续发挥高层次人才作用的保障。要有良好的体魄作保证来完成高层次人才所需要完成的事业。

1.4、具备各种综合能力 高层次人才应具备多项综合能力。主要包括再学习自学能力、应变能力、组织能力、协调能力、创新能力等。

  再学习自学能力是高层次人才最重要的能力。对高层次人才,学习是终身的任务,再学习与自学的能力是必然的要求。再学习与自学可更新知识、获取新知识、创造知识、提升自身素质。

  应变能力是高层次人才最重要的洞察分析和适应能力。当今时代是经济、文化、科技更新变革的重要时代,要适应这样一个时代就要具备应变能力。应对和解决任何可能发生的突发事件和问题,避免思想僵化,要头脑灵活,应变敏捷,随着形势的变化及时调整自己。

  高层次人才应具备组织协调能力。能按部下的能力和适应性合理分配任务,适时指导,及时总结得失经验,并提出改进措施,善于从工作全局出发协调好上下级和平行工作关系,即充满自主性又极易与人合作。具有组织技术队伍进行设计现场指导谐调能力。能按要求安排工作任务,对下属提出的工作问题能给予明确答复,能按上级要求完成工作任务和与人合作。

  高层次人才应具备创新能力,不拘泥于已有理论和观点,善于分析和研究问题,能独立思考,能创造性的解决实际问题。具备创新意识和敢于创造的能力与精神。

1.5、个人业绩成果 人才评价应该以业绩为基础和导向。业绩成果包括工作效益和工作奖项两个指标。

  工作效益,直接查摆已经完成的主要工作业绩与成果。重点是项目的技术难度、经济效益、领先水平等。

  重要业绩包括:享受国务院特殊津贴的专家,“新世纪百千万人才工程”国家级人选和省“百千万人才工程”百人层次人员;省部级以上重点学科、重点实验室、工程研究(技术)中心的学术技术带头人;省部级以上重大科研项目和重大工程项目的主持人。

  在生产与科研一线,通过技术应用与产品研发,有重大发明创造、重大技术革新或解决了关键性技术难题,取得显著经济和社会效益。通过开发、推广、应用新技术、技术难题,取得显著经济和社会效益;

  在国内外核心学术刊物发表论文情况,或独立撰写出版过自然科学专著,并在国内外引起很大反响。科学技术成果或论文在行业界的影响力,包括国内和国际上的影响力;

  具有深厚的理论功底或突出的专业能力,其工作业绩获得省部级以上奖励,有较高的行业知名度和影响力的专业人才。

  应具有多项真实可行专利。

  工作奖项,高层次人才应获得各种奖项,包括国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖、地方自然科学奖、地方技术发明奖;在工程设计方面,获国家优秀设计奖、地方优秀设计奖等;

  业绩成果应该属于真实、完整的信息。不应是虚假的信息。

2、人才的另类评估方法:

2.1、主体上某些评定条件部分还是满足科学公正的人才评估原则

2.2、任人唯亲的评估原则

  具有良好的社会关系社会背景者成为人才的条件;

  某些上级或上司指示精神关联人成为人才的条件;

  亲戚、朋友、同学,关联关系成为人才的条件。

2.2、以貌取人的评估原则

  外表俊俏成为人才评定的优势和条件。

2.3、能说会道的会拍马屁者获益评估人才原则

  一些不做实事,会来事、会拍马屁者成为人才评定时的优势,会被某些伯乐相中,成为评定为人才的重要条件。

2.4、金钱交易等成为评估人才条件

  买官卖官、跑官要官方式选定人才进入人才评定条件。

参考文献:《高层次人才评价指标体系研究》

     By Liyimin 李毅民 2016-4-25

 

 

 

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